在区域内开展评价
2020-12-29 21:48
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教育部今年6月出台《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,确立了对学校教育质量进行综合评价的五方面20个关键性指标,五方面指标包括品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况。

教育部要求,各实验区要研究制定小学、初中和高中学校教育质量综合评价指标体系,细化指标考查要点、评价标准和依据,开发评价工具,在区域内开展评价,进一步修改完善。

北京市东城、海淀两区和全国其他28个省市区一起,成为国家中小学教育质量综合评价改革实验区(以下简称实验区)。按要求,各实验区需在明年1月31日前将改革实验实施方案上报教育部。

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